Архив новостей

[09.08.2011]
Планирование и самодисциплина для родителей. Часть 1

[12.07.2011]
Онлайн тренинг "Как говорить, чтобы дети слушали" 20 июля.

[10.07.2011]
Бесплатный вебинар “Детские «НЕ ХОЧУ». Как быть родителями?”

[22.06.2011]
Аудио о тренинге "Как говорить, чтобы дети слушали"

[21.06.2011]
Заставлять ли детей учиться летом?

[17.06.2011]
Онлайн курс "Как говорить, чтобы дети слушали"

[29.05.2011]
Мамы - социальный ролик

[11.05.2011]
Активный отдых в мае в Москве

[24.04.2011]
C Праздником!

[20.04.2011]
Тренинг "Как говорить с детьми, чтобы они слушали" в Москве с 26 апреля

Статистика

Родительство

Вниманию Родителей!

Катя опять опоздала в школу… Вадик подрался на детской площадке... Оля постоянно ноет... Вася отбирает игрушки у других детей... Лена соврала... И малыш никак не успокоится...Знакомо???

Каждый день родители оказываются в непростых ситуациях, где общение с ребенком, это не только радость и возможность для познания и обучения, но и инструмент давления, воспитания, а иногда и обиды, злости и разочарования.

Тренинг «Что делать и другие вопросы воспитания» поможет вам овладеть навыками, которые сделают вашу жизнь с детьми проще и радостней. Тренинг основан на материалах мирового бестселлера в области воспитания детей: «How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk » Adele Faber Elaine Mazlish.

Цель тренинга: за 7 занятий помочь вам овладеть эффективными методами коммуникаций, которые сделают ваши отношения с детьми любого возраста менее стрессовыми и более благодарными.

Вы научитесь как:

- добиться дисциплины, не обижая и не унижая

- справляться с негативными чувствами ребенка

- мотивировать

- помочь ребенку поверить в себя

- создать атмосферу любви и уважения

- мирно разрешать конфликты

Тренинг состоит из 7 сессий. Мы затронем следующие вопросы:

Помогаем детям справиться с их чувствами. Что случается, если чувства ребенка отрицаются. Как помочь ребенку осознать и справиться с раздражением, гневом, разочарованием и пр. Как ограничивать недопустимое поведение и при этом поддерживать доброжелательную атмосферу.
Мотивация. Как дети реагируют на то, когда мы пытаемся заставить их что-то делать угрозами, приказами, предупреждениями, или чтением лекций? Мы обсудим 5 способов мотивации детей, которые сохранят добрые чувства между детьми и родителями.
Альтернативы наказанию. Как можно выразить свое недовольство и при этом дать детям почувствовать ответственность за совершаемые поступки?
Самостоятельность. Как развить навыки, которые помогут нашим детям действовать самостоятельно и развивать свои внутренние ресурсы.
Похвала. Как дать почувствовать детям их сильные стороны, не отрываясь от реальности.
Роли, которые играют наши дети. Почему-то нередко детей «награждают» каким-то прозвищем: нытик, тихоня, драчун и т.п. Как освободить детей от этих «ролей» и позволить детям развивать свои лучшие качества.
Заключительная сессия.